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Weltgeschichtliche Perspektiven im Geschichtsunterricht

Weltgeschichtliche Perspektiven im Geschichtsunterricht
19,80 EUR*
Art.Nr.:10474
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Autor / Hrsg.: Bärbel Kuhn, Holger Schmenk, Astrid Windus (Hrsg.)
Titel: Weltgeschichtliche Perspektiven im Geschichtsunterricht
Reihen-Titel: HISTORICA ET DIDACTICA Fortbildung Geschichte
Reihen-Hrsg.: Bärbel Kuhn und Astrid Windus
Band: 1
Jahr: 2010
ISBN: 978-3-86110-474-2
Weitere Angaben: Broschur, 132 Seiten (DIN A4)
Schlagworte: Geschichtsunterricht
Geschichtsdidaktik
Weltgeschichte
Globalisierung
Erscheinungsdatum: Januar 2010
 
Beschreibung  
Die fortschreitenden globalen Verflechtungen und die damit einhergehenden Veränderungen in der lebens­weltlichen Orientierung machen es erforderlich, weltgeschichtliche Perspektiven verstärkt in den Geschichtsunterricht einzubeziehen. Dabei stehen Fragen im Mittelpunkt, in welcher Weise sich Men­schen unterschiedlicher Räume und Epochen gegen­seitig wahrnahmen und wie das Wissen über die eigene und die anderen Kulturen entstand und weitergegeben wurde.

Das praxisbezogene Arbeitsbuch bietet ein breites Spektrum an Materialien und Anregungen, um diese Aspekte im Unterricht umzusetzen. Fachwissen­schaftliche Einführungen werden ergänzt durch konkrete Unterrichtsvorschläge.

Aus dem Inhalt:
Christoph Marx: Außereuropäische Perspektiven der Geschichte; Barbara Patzek, Justus Cobet, Ruprecht Ziegler, Helga Scholten: Was Menschen im Altertum voneinander wussten; Wolfgang Hartung: Muslime und Christen im Mittelalter; Ute Schneider: Imperia­lismus und Weltkrieg.


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PDF-28 
 



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